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作为教师同样的工资待遇,教初中好还是教小学好?

做教师,是高中教师呢,还是初中教师好,还是小学的好呢?

初中教师好,小学教师次之,高中教师再次之。

因为初中教师工资与高中教师工资差别不大,较小学教师工资略高一些。但是高中教师的压力更大,工作强度高,补课是常事。

高中教师:

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1. 待遇方面。工资奖金相对较高;晋职称容易(入职没几年就会晋上中级,高级职称比例大,退休前一般都会弄个高级退休。初级、中级、高级职称,每个职称到手工资至少差一千多块钱,发达地区差别更多,这还不算公积金保险的差别);社会地位相对较受尊重。

2.工作方面。不大用管纪律,不大用准备教育局检查的材料,相对少活动课、创新课和赛讲课。高中生是经过中考试筛选过的,几乎再差的高中课堂,你也可以正常的讲课,不太需要维持纪律。他们知道学习的重要性,知道高考的压力,不太用督促自己就会认真听讲、努力学习。高中生,在身体和精神上几乎算是成年个体,所以,可以把他们当成人一样的交流沟通。但是课程量大。

教育局的领导们,不整天盯着检查高中老师的备课本、学生的作业本、学生是否补课。

局领导们要的是高考成绩,要在全市、全省的名气名次。但是能考上多少重本和名牌不由这些局领导们说了算,这要和其它地级市你死我活的竞争。 所以他们是能不折腾老师就不折腾,让老师有最多的精力去备课、上课、和学生探讨如何能在把成绩提高些。

3.工作地点。几乎全在县城和市区里,很少在农村。

4.管理风格。比较人性化。一个高中一般会有好几百老师,管理制度上不会太苛刻,比较人性化。

初中教师:

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1.待遇方面。工资比高中教师略低,比小学教师高。评职称比较难。

2.工作方面。初中孩子们刚进入青春期,在纪律方面会多费心思,课外活动较多,假期也比高中教师长。

3.工作地点,部分学校设在镇里,多数在县城和市区里。

4.管理风格。比较人性化。管理制度一般不会太苛刻。

小学教师:

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1.待遇方面。工资不高,评职称难。

2.工作方面。任务轻,假期长,题简单,一般不需要在上课前准备大量时间备课。

3.工作地点。遍布在村、镇、市区。

4.管理风格。村里的小学可能有不人性化的管理方式。

同样是九年义务教育,教初中好还是教小学好?高中老师的回答亮了

在平台上看到有网友提问:

教学编制,选择小学还是中学?同样是九年义务教育,是教中学好还是小学好呢?

估计是大学毕业生准备参加教师招考,搞不清楚报考哪个学段的老师好,于是就想到在平台上留言,以寻求答案吧。

我是高中学校的老师,来回答一下这个问题,谈谈个人的体会和感受,希望能帮到你。

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基础教育阶段包括哪些呢?

基础教育包括小学、初中、高中3个阶段的教育,每个阶段有着各自的特点和要求。

在这3个阶段中,小学和初中属于义务教育阶段,所有适龄儿童都要遵照《义务教育法》履行教育的义务。高中阶段不属于义务教育,因此只有二分之一的初三毕业生能够升入高中学校读书学习。

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在高中阶段与义务教育阶段教书的老师,工资待遇情况有没有区别呢?

有相同之处,也有不同之处。

1、相同之处:

(1)所有基础教育阶段的教师工资构成都是一样的,主要包括岗位工资、薪级工资、教护10%以及绩效工资等。

(2)所有老师的工资多少都是与职称挂钩的。本世纪初和上世纪的时候,在小学阶段不设高级岗位(小学高级等于中学一级教师),也就是说,小学教师的职称顶杠就是一级教师。以后这种制度进行了改革,在小学、初中、高中阶段的职称设岗完全一样了,都是二级教师、一级教师、副高级教师、正高级教师。

换句话说,教师工资的多少与所教的学段没有关系,并不是教小学的老师就比教初中的老师工资低,也不是教初中的就比教高中的老师工资低。老师工资的高低就是与职称有关系。

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2、不同之处:

小学和初中的老师,其工资构成里面多了一项“义务教育补贴”,高中老师没有这块工资的,因为高中不是义务教育。

小学和初中的老师,还能享受到“课后延时服务费”,每年虽然钱数不多,但是要比高中老师强啊,高中学校不存在课后延时服务,因此即便是“五加二”“白加黑”的工作,也不能享受这种课后延时费。

乡镇小学和初中的老师,除了义务教育补贴之外,还能享受到交通补贴。

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或许有网友说,高中学校是不是有高考奖金呢?

对这个问题我只能说,有些地方可能有的。为什么如此说呢?按照国家的规定,学校是禁止随意发放各种补贴、奖金的。这里所说的禁止,是指禁止动用学校办学经费(财政拨款),但是允许有爱心的企业进行赞助。

有些地方的企业很重视教育,每年都会拿出一块资金用于高考奖励,这个是可以有的。但是绝大多数地方的企业并没有这个“闲心”和“财力”,因此高中老师是没有任何奖金的。

不仅高中老师,就是初中老师、小学老师,都是不允许发放加班补贴和任何奖金的。大家都是公职人员,只能是按月领取应得的薪酬而已。

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从工作强度来看,哪个学段的老师最轻松呢?

我是老师,对各个学段的工作强度自然是非常清楚的。

1、工作最累,待遇最差的就是高中阶段的老师。面临高考的压力,各个高中学校都在拼命地内卷着,两周大休一次,晚上有晚自习,早晨有早读,周六周日还要辅导上课,甚至寒暑假还有的学校偷偷地组织补课。高中老师的工作强度是三个学段中最重的。

2、其次是初中阶段的老师。高中老师有高考的压力,初中老师有中考的压力。初中阶段虽然不敢把双休变成单休,但是老师们也在拼命内卷,拼命布置作业,把中考的压力传导给学生,传导给学生家长。有些寄宿制的初中学校,老师们也需要轮流到学校看学生自习的。

3、工作最轻松的学段就是小学老师,首先声明一点,我不接受反驳。

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为什么说小学阶段的老师最轻松呢?

一是孩子年龄较小,叛逆心理弱,比较听老师的话,学生好管理。

二是小学毕业后可以直升到初中学校,没有升学的压力。

三是课程内容难度小,老师们备课比较轻松,主要是备教法和学法。

四是在校工作时间短。寄宿制的公办小学是极少的,因此每天下午放学后,所有学生都回家了,小学教师不需要到学校上晚自习、上早自习的。更不需要占用双休和节假日给学生辅导讲课。

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松子老师有话说

我从教师的工资待遇和工作强度分别进行了分析,相信题主对各个学段的老师工作状态也有了一个大致的了解。

从个人的角度看,我建议题主报考小学教师,因为工作强度小一些,工资待遇与初中教师是一样的。

从大局的角度看,如果大家都拈轻怕重的话,就没有人愿意报考初中老师和高中老师了,对基础教育的影响就会很大。

人各有志,有些人喜欢当小学老师,有些人喜欢到初中当老师,还有很多人喜欢到高中当老师,毕竟听起来高中老师就比初中老师好一些,初中老师就比小学老师硬气一些。

至于报考哪一个学段的老师,还是具体问题具体分析吧!

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